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A.R. Fernández Paradas "Antequera como la ¿Nueva Roma¿. El ciborio manierista de la Parroquia de San Pedro de Antequera y sus relaciones conceptuales con las obras y literatura artística del quinientos", "Espacios y muros del barroco iberoamericano", 363-377,  2019
J. Contreras García "Educacio¿n 2.0: la ludificacio¿n como herramienta dida¿ctica en Ciencias Sociales y Matema¿ticas.", "INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD: INTERVENCIONES SOCIEDUCATIVAS", 80-93,  2019
V. Ballesteros Alarcón "El aprendizaje servicio como metodología didáctica", "Infanzia ,arti, lavoro, confluenze educative", 147-168,  2019
V. Ballesteros Alarcón "El aprendizaje-servicio como metodología didáctica", "Infanzia ,arti, lavoro, confluenze educative", 147-168,  2019
S.M. Arias Romero and J. Contreras García,  "El patrimonio granadino como elemento Didáctico: un itinerario inclusivo por le barrio de la Manigua.", "La inclusión: una apuesta educativa y social", 188-200,  2019
A.R. Fernández Paradas "El rincón de Ciencias Sociales, el viaje digital que comienza en el aula", " Humanidades y Ciencias, Interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento", 99-120,  2019
M.L. Hernandez Rios and G. Romero Sánchez,  "Escenarios para una educación patrimonial no formal: acciones internacionales", "Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales.", 107-123,  2019
M.D.L.E. Cambil Hernandez "La enseñanza aprendizaje de la historia a través de los videojuegos", " Humanidades y Ciencias, Interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento", 131-145,  2019

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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