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(Ref. HUM-985)
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Lista de capítulos de libros

Publicación
J. Contreras García "La Granada no construida: un itinerario creativo como herramienta motivacional.", "Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos", 346-354, 2019
G. Romero Sánchez and M.D.L.E. Cambil Hernandez,  "LA PRESENCIA Y EL TRATAMIENTO DEL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. POSIBILIDADES DIDÁCTICAS EN UN MUNDO EN CONEXIÓN", "Cultura digital y las nuevas políticas educativas", 415-428, 2019
D. Camuñas García and M.E. Cambil-Hernández,  "La inclusión de los videojuegos en los contextos educativos", "Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales", 391-405, 2019
M.D.L.E. Cambil Hernandez "«La presencia y tratamiento del patrimonio histórico-artístico en la educación primaria. Posibilidades didácticas en un mundo en conexión»,", "Cultura digital y las nuevas políticas educativas", 56-68, 2019
A.R. Fernández Paradas "La globalización económica de las obras de arte: las bases de datos de cotizaciones como fuentes para la construcción del conocimiento social", " Humanidades y Ciencias, Interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento", 81-96, 2019
V. Ballesteros Alarcón "¿Necesitamos educar para la tolerancia a los futuros educadores?", "Inclusión y diversidad: intervenciones socioeducativas", 62-75, 2019
M.D.L.E. Cambil Hernandez "La enseñanza aprendizaje de la historia a través de los videojuegos", " Humanidades y Ciencias, Interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento", 131-145, 2019
M.L. Hernandez Rios and G. Romero Sánchez,  "Escenarios para una educación patrimonial no formal: acciones internacionales", "Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales.", 107-123, 2019

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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