Producción científica
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Lista
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S.M. Arias Romero
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J. Contreras García,
"Rogelio Salmona: el arquitecto del ladrillo", "Paisaje cultural: aproximaciones y propuestas desde la didactica de las Ciencias Sociales", 29-40, 2022
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D.J. Martín-Arroyo Sánchez
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I. Romanowska,
"Similarity Analysis in Epigraphy. Syntactic Clustering of Tituli Picti on the PO8 Amphoras", "Arqueología y Techne. Métodos formales, nuevos enfoques. Archaoelogy and Techne. Formal methods, new approaches", 34-54, 2022
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A. Palma Valenzuela
"Un análisis sobre los contenidos presentes en la enseñanza de la historia a través de los textos escolares (2000-2005). Su aplicación en la Educación Secundaria y Bachillerato.", "Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en las ciencias sociales.", 157-170, 2022
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A. Palma Valenzuela
"Un Modelo de análisis para incorporar los Itinerarios Didácticos en el aula de Educación Primaria. Su aplicación a la Gran Vía madrileña", "Desafíos en la investigación e innovación para las prácticas en educativa", 83-102, 2022
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A. Palma Valenzuela
"Un Modelo de análisis para incorporar los Itinerarios Didácticos en el aula de Educación Primaria. Su aplicación a la Gran Vía madrileña", "Desafíos en la investigación e innovación para las prácticas en educativa", 83-102, 2022
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J.L. Arco Tirado, V. Ballesteros Alarcón
and
F.D. Fernández Martín,
"Universidades y voluntariado: promoción, formación e investigación", "El valor del voluntariado en el tercer sector: reflexiones en un nuevo escenario", 247-263, 2022
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S.M. Arias Romero
""El patrimonio cultural como estrategia metodológica para la enseñanza de la Historia en la Eso. Análisis de los recuerdos de los maestros/as en formación"", "IV Congreso Internacional La Historia Moderna y la Enseñanza Secundaria. Experiencias iberoamericanas en red.", None-None, 2022
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D. Camuñas García
and
M.D.L.E. Cambil Hernandez,
"Algunas características clave de los videojuegos comerciales para la educación patrimonial", "I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022) [Congreso Internacional: Educación y Conocimiento]", None-None, 2022
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Última actualización del SICA: 25/03/2026
octubre 2026
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