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Lista de capítulos de libros

Publicación
M.D.L.E. Cambil Hernandez and D. Camuñas -García,  "La primera Guerra Mundial a través de los videojuegos", "Repensar el currículum de Ciencias Sociales: Prácticas educativas para una ciudadanía crítica", 869-878, 2022
M.J. Ortega Chinchilla, B. Serrano Arnáez, D.J. Martín-Arroyo-Sánchez and M.D.L.E. Cambil Hernandez,  "Innovación y enfoques de oportunidades", "Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales", 181-190, 2022
M.D.L.E. Cambil Hernandez "La manufactura de las seda en el itinerario de Granada. Una propuesta de Itinerario didáctico.", "Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales", 181-190, 2022
D.J. Martín-Arroyo-Sánchez and M.J. Ortega Chinchilla,  "La percepción del profesorado en formación sobre la diversidad patrimonial", "Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19", 293-303, 2022
M.D.L.E. Cambil Hernandez "La ciudad en el videojuego, reflejos del mundo urbano", "Dualidad educativa en momentos de pandemia: entre la presencialidad y la virtualidad", 191-201, 2021
M.D.L.E. Cambil Hernandez "An analysis of the perceptions of trainee Secondary Education teachers on current historiographical trends", "Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography", 137-158, 2021
M.D.L.E. Cambil Hernandez "Los retos de la enseñanza aprendizaje de la historia en educación secundaria en la sociedad del conocimiento y la comunicación", "La formación del profesorado en didáctica de las ciencias sociales en el ámbito Iberoamericano", 68-72, 2021
M.D.L.E. Cambil Hernandez and D. Camuñas-García,  "La percepción de la educación patrimonial en la formación inicial de los futuros docentes de Educación Primaria desde las Competencias en tiempos de COVID-19", "Dualidad educativa en momentos de pandemia: entre la presencialidad y la virtualidad", 99-115, 2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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