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(Ref. HUM-985)
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S.M. Arias Romero "EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PATRIMONIAL: MODELOS, EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS. INTRODUCCIÓN", "II CONGRESO INTERNACIONAL SEI 2017: SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN", None-None, 2017
C. Alegre Benítez "Educación, género y sexualidad: cartografía de las prácticas y pedagogías queer en la escuela", "II Jornadas de Investigadores en Formación: fomentando la interdisciplinaridad (JIFFI) ", None-None, 2017
A.R. Fernández Paradas "El proyecto Estudio Multidisciplinar de la influencia de la creatividad y la felicidad en el desarrollo sostenible ¿económica, social y medioambientalmente de los territorios.", "Nuevos Enfoques para la innovación docente desde el aprendizaje colaborativo y la creatividad", None-None, 2017
D.J. Martín-Arroyo Sánchez and M.D.M. Castro García,  "GIS-based modelling for the Riparia/Vinea ratio in the territorium of Nabrissa Veneria (Lebrija, Spain).", "Theoretical Roman Archaeology Conference", None-None, 2017
A. Palma Valenzuela "Gonzalo Fernández de Córdoba, alcaide de Yllora.", "Congreso Internacional Los Fernández de Córdoba. Nobleza, hegemonía y fama", None-None, 2017
S.M. Arias Romero "ITINERARIOS PATRIMONIALES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA", "II CONGRESO INTERNACIONAL SEI 2017: SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN", None-None, 2017
S.M. Arias Romero, S. Alonso -García and C. Brigas,  "Juego, psicomotricidad e historia: propuesta de innovación docente mediante itinerarios históricos-artísticos. ", "XIII SIEFLAS. Seminário Internacional de Educaçao Física, Lazer & Saúde", None-None, 2017
M.D.L.E. Cambil Hernandez "La arqueología y el patrimonio arqueológico como recurso didáctico", "I Congreso Nacional de Arqueología Profesional ", None-None, 2017

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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