UGR
  |
> >
None
(Ref. HUM-985)
17
julio
2025
julio 2025
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Producción científica

Buscar por:



Lista de congresos

Publicación
V. Ballesteros Alarcón "Voluntariado y universidad el caso de España.", "Simposio Ltinoamericano: Vinculación y responsabilidad social", None-None, 2022
D. Camuñas García and M.D.L.E. Cambil Hernandez,  "Algunas características clave de los videojuegos comerciales para la educación patrimonial", "I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022) [Congreso Internacional: Educación y Conocimiento]", None-None, 2022
R. Ruiz Álvarez and M.J. Ortega Chinchilla,  "Usos del Catastro de Ensenada para docentes en formación", "Ganarse la vida. Género y trabajo a través de los siglos", None-None, 2022
S.M. Arias Romero "Las Escuelas del Ave María y su Patrimonio", "Ciclo de conferencias entorno a la figura de Andrés Manjón", None-None, 2022
A. Palma Valenzuela "Sugerencias para descubrir y vivir la Cuaresma como camino hacia la Pascua", "PONENTE: Palma Valenzuela, Andrés JORNADAS: Jornadas de formación de hermanos y cofrades ilurquenses 2022.", None-None, 2022
A. Palma Valenzuela "¿Educar enseñando y enseñar educando: una experiencia didáctica"", "PONENTE: Palma Valenzuela, Andrés TITULO DE LA CONFERENCIA: ¿Educar enseñando y enseñar educando: una experiencia Seminario de prácticas con el alumnado del Grado de Educación Primaria del área de Didáctica de las Ciencias Sociales.", None-None, 2022
M.J. Ortega Chinchilla and R. Ruiz Álvarez,  "Espacios laborales femeninos en el ámbito rural: una propuesta didáctica desde la Educación Patrimonial", "Ganarse la vida. Género y trabajo a través de los siglos", None-None, 2022
S.M. Arias Romero "El patrimonio cultural como estrategia metodolo¿gica para la ensen¿anza de la Historia en la Eso. Ana¿lisis de los recuerdos de los maestros/as en formacio¿n"", "La Historia Moderna y la Enseñanza Secundaria. Experiencias Iberoamericanas en red", None-None, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

Desarrollado por: