Producción científica
Buscar por:
Lista
| Publicación |
|
L.M. Gutierrez-Soler, B. Serrano Arnáez, I. Macías Fernández, M. Moreno Alcaide
and
L. Wiña -Garcerán,
"Caracterización del material del poblamiento del valle del Guadalimar (Jaén, España).", "Terra Sigillata Hispánica: 50 años de investigaciones", 611-617, 2015
|
|
L.M. Gutierrez-Soler, B. Serrano Arnáez, I. Macías Fernández, M. Moreno Alcaide
and
L. Wiña -Garcerán,
"Caracterización en torno al material del valle del río Salado", "Terra Sigillata Hispánica: 50 años de investigaciones", 619-625, 2015
|
|
P. Pérez García, J. Domingo Segovia, M.L. Hernandez Rios, M.J. Latorre Medina, E. Molina-Ruíz, S. Montes-Moreno, M.D.C. Martinez Serrano, T. Arenas -Prados, M. Ramírez -Rodríguez
and
M.C. Lopez-Lopez,
"Desarrollo de la competencia "compromiso ético" durante el practicum a través del estudio de caso y los cuentos", "Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.", 545-559, 2015
|
|
M.P. Saenz-Preciado
and
B. Serrano Arnáez,
"Dos nuevas herramientas de alfarero procedentes del alfar de ¿El Quemao¿", "Terra Sigillata Hispánica. 50 años de investigación", 151-154, 2015
|
|
A.R. Fernández Paradas
"El Operación Triunfo de la Imaginería Procesional: Los premios de ¿La Hornacina¿, un arte antiguo para una comunicación moderna", "Nuevos fenómenos de la Comunicación y los medios", 225-250, 2015
|
|
A.L. Bonilla Martos
"El papel de la ley y de la educacion en la conservación de los bienes de Interés Cultural. El caso de la Sierra Sur de Jaén ", "Patrimonio y Educación. Una propuesta integradora ", 83-97, 2015
|
|
A. Palma Valenzuela
"El patrimonio musical como recurso didáctico en Educación Primaria. Reflexiones y propuestas", "Patrimonio y Educación. Una propuesta integradora ", 187-194, 2015
|
|
M.J. Ortega Chinchilla
"Experiencias de "lo cotidiano" en los relatos de viajeros españoles en Portugal (siglo XVIII)", "Vida cotidiana en la Monarquía Hispánica. Tiempos y espacios", 259-279, 2015
|
|
|
Última actualización del SICA: 30/04/2025
julio 2025
ANTERIOR